في أفضل حالاته ، يوفر الفصل المقلوب للطلاب ميزة تحكم أكبر في تعلمهم. يوجهون المناقشة في الفصل ليطلبوا من المدرسين التوضيح ، لذا فإن احتياجاتهم توجه وقت الفصل. عند إجراء تجارب عملية وممارسة مهارات جديدة في الفصل ، يمكن أن يتمتع الطلاب بمزيد من الاستقلالية. يمكنهم استكشاف مفاهيم جديدة بطريقتهم الخاصة ، في وتيرتهم الخاصة ، في بيئة محكومة وداعمة.

عندما يتم إجراؤه بشكل جيد ، فإن هذا يجعل التعلم المعكوس عالي الكفاءة ، نظرًا لأن التمايز يحدث بشكل طبيعي ومن المرجح أن يظل الطلاب مشاركين.

فائدة أخرى هي حقيقة أن المدرسين لا يضطرون إلى قلب فصلهم بأكمله للاستفادة من هذه التربية. يمكنك بدلاً من ذلك قلب درس واحد لتعريف طلابك بالمفهوم ، ومعرفة كيفية عمله ، والانتقال من هناك.

الجانب السلبي للتعلم المعكوس هو أنه يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا ، حيث يحتاج الطلاب إلى الوصول إلى الإنترنت للتعلم في المنزل. هذا يمكن أن يجعل الفجوة الرقمية بين الطلاب الأثرياء وأقرانهم الأكثر فقرًا واضحة جدًا ، وسيواجه الطلاب الذين ليس لديهم إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا صعوبة.